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中华护理教育

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:中华护理教育RCCSE(A)(2020第六版),CSCD扩展(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.403 第一批认定学术期刊,
  • 主办单位:中华护理学会
  • 国内刊号:11-5289/R
  • 国际刊号:1672-9234
  • 出刊周期:月刊
  • 级别:RCCSE(A)(2020第六版),CSCD扩展(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.403 第一批认定学术期刊,
《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊,为中国期刊全文数据库(简称CNKI)的收录期刊和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、临床护理工作者、护理院校学生为主要读者对象,本刊常设栏目有:论著、院校教育、临床教学、继续教育、临床实践、综述、论坛、探索与争鸣、国际护理教育、护理史话等。本刊的办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,主要反映我国护理教育以及临床护理科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流。 《中华护理教育》杂志编辑部 (Editorial Department of Chinese Journal of Nursing Education) 主管:中国科学技术协会 主办:中华护理学会  [查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI

 

2020年《中华护理教育》专题策划
【2020年07期信息】
《中华护理教育》作为护理教育新理念、新方法、新技术的交流平台,为促进学科的发展、深化教育改革,计划于2020年进行以下专题报道。欢迎广大护理工作者积极关注,踊跃投稿! 符合专题报道计划的稿件将会在同等情况下优先考虑。投稿要求详见《中华护理教育》稿约!
1. 国家标准解读
《高等职业学校护理专业教学标准》《国家职业教育改革实施方案》《“六卓越一拔尖”计划2.0》
2. 学科建设
双一流建设、专业认证、学科评估、二级学科设立和建设、专业群建设
3. 课程建设
中医护理课程、硕博士核心课程、金课及双万课程建设、课程教学改革
4. 能力培养及队伍建设
人文关怀能力培养、循证能力培养、临床思维能力培养、科研能力培养、师资队伍建设、新入职护士培训、专科护士培训、以赛促教
5. 方法学介绍与辨析
教学方法、教学研究方法的介绍和述评、健康教育方法
《中华护理教育》稿约
【2020年07期信息】
《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊,为中国期刊全文数据库(CNKI)和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、临床护理工作者、护理院校学生为主要读者对象,主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国护理教育科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流。
1 主要栏目
论著、院校教育、临床教学、继续教育、临床实践、调查研究、探索与争鸣、综述、学科前沿、论坛、国际护理教育、护理史话、教育动态、随笔等。
2 来稿要求
2.1 文稿 应具有科学性、实用性、创新性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确、规范。
2.2 文题 力求简明、醒目,反映文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜,须附英文文题。
2.3 作者 作者顺序需在投稿时确定,按投稿系统提示依次录入,姓名、单位和E-mail为必填项目,第一作者和(或)通信作者还需填写电话、通讯地址、手机号码、邮政编码、职称和身份证号。因本刊实行双盲同行评议,提交的正文中不应出现任何作者姓名和单位。
2.4 摘要 论著、院校教育、临床教学、继续教育、临床实践、调查研究栏目的文章须附中、英文摘要,其中所有研究型文章的摘要须采用结构式摘要书写,包括目的、方法、结果、结论4部分。
2.5 关键词 所有文章须标引2~5个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中的医学主题词表(MeSH)内所列的词。如果尚无相应的词,可根据树状结构表选用最直接的上位主题词,必要时可采用自由词。
2.6 医学名词 以全国自然科学名词审定委员会审定公布、科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布的学科仍以人民卫生出版社的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用最新版药典(法定药物)或原卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》(非法定药物)中的名称,英文药物名称则采用国际非专利药名,不用商品名。
2.7 图表 每幅图、表应有简明的题目。要合理安排表的纵、横标目,并将数据的含义表达清楚;表内数据要求同一指标保留的小数位数相同。图的类型应与资料性质匹配,并使数轴上的刻度值的标法符合数学原则。
2.8 计量单位 按国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》书写,并以单位符号表示。
2.9 数字 执行GB/T 15835-2011《出版物上数字用法》。
2.10 统计学符号 按GB/T 3358.1-2009,GB/T 3358.3-2009的有关规定书写。
2.11 缩略语 除本刊规定的可以直接使用的缩略语外,应于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语。
2.12 参考文献 按GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写,以《Index Medicus》中的格式为准;中文期刊用全名。
2.13 论文所涉及的课题 如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:××××基金资助(编号×××)”,投稿时请上传基金证书复印件。
2.14 标题层次 标题层次采用阿拉伯数字连续编码,标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1,二级标题为1.1,三级标题为1.1.1,四级标题为1.1.1.1
3.2 费用 投稿时须缴纳稿件处理费,未交稿件处理费者,稿件将不进入审稿流程。稿件被采纳后应按照要求交纳版面费,如果要求撤稿,不退还版面费。稿件及汇款切勿寄给个人。稿件刊登后酌付稿酬,并赠当期杂志2册。本刊录用的所有稿件,均以纸载体、光盘和网络版形式同时出版。所付作者稿酬中已包含上述各项。
3.3 论文著作权转让书 稿件刊出前,作者须按填写要求签署《中华护理教育》杂志论文著作权转让书,不可缺项,并盖公章后寄回编辑部或扫描后将电子版上传至本刊网站,通信地址:北京市西城区西直门南大街成铭大厦C座28层《中华护理教育》杂志编辑部,邮政编码:100035。
3.4 审稿 本刊2周内(以稿件回执日期计算)完成初审,3个月内未接到稿件处理结果者,系仍在审理中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿多投。对不采用的稿件,允许作者提出不同意见。
3.5 联系 有关稿件事宜,编辑部均与第一作者联系,稿酬和赠阅杂志亦寄给第一作者。

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